செய்திச் சுருக்கம் (Lead): உலகெங்கிலும் ஆயுதமேந்திய போர்கள் மற்றும் மோதல்கள் நடக்கும் பகுதிகளில், பள்ளிகள் மற்றும் குழந்தைகள் மீது தாக்குதல் நடத்தும் குற்றவாளிகள் எவ்வித தண்டனையுமின்றி தப்பிவிடக் கூடாது என்றும், அவர்களைச் சர்வதேசச் சட்டத்தின் முன் நிறுத்தி கடுமையான தண்டனை வழங்க வேண்டும் என்றும் ஐக்கிய நாடுகள் பாதுகாப்புச் சபையில் (UNSC) இந்தியா மிக வலுவாக வலியுறுத்தியுள்ளது.
முழுச் செய்தி (News Body):
நியூயார்க்: ஐக்கிய நாடுகள் பாதுகாப்புச் சபையில், “ஆயுத மோதல்களால் பாதிக்கப்படும் குழந்தைகளின் கல்வியைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளை வலுப்படுத்துதல்” என்ற தலைப்பில் திறந்த விவாதக் கூட்டம் நடைபெற்றது. இக்கூட்டத்தில் இந்தியாவின் சார்பில் ஐ.நா.விற்கான இந்தியாவின் நிரந்தரப் பிரதிநிதி தூதர் ஹரீஷ் பர்வதநேனி (Harish Parvathaneni) கலந்துகொண்டு உரையாற்றினார்.
அப்போது, போர்க் மண்டலங்களில் உலகளவில் குழந்தைகள் எதிர்கொண்டு வரும் மிக மோசமான அச்சுறுத்தல்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள் சிதைக்கப்படுவது குறித்துத் தனது ஆழ்ந்த கவலையைத் தெரிவித்தார்.
பொறுப்புக்கூறல் இல்லாத பாதுகாப்பு முழுமையடையாது:
இந்தியத் தூதர் ஹரீஷ் பர்வதநேனி தனது உரையில் குறிப்பிட்ட முக்கிய அம்சங்கள்:
- கடுமையான தண்டனை தேவை: “போர்க் காலங்களிலும் கல்வி என்பது நிலைத்து நிற்க வேண்டிய ஒரு அடிப்படை உரிமையாகும். தங்களது சுயநலப் போர்களுக்காகப் பள்ளிகளையும், அப்பாவி குழந்தைகளையும் இலக்காகக் கொண்டு தாக்குதல் நடத்துபவர்கள் யாராக இருந்தாலும், அவர்கள் சர்வதேசச் சட்டத்தின் பிடியிலிருந்து தப்ப முடியாது என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். பொறுப்புக்கூறல் (Accountability) மற்றும் தண்டனை இல்லாத பாதுகாப்பு என்பது முழுமையற்றது.”
- மனிதகுலத்தின் கூட்டுத் தோல்வி: “சமீபத்திய ஐ.நா. அறிக்கையின்படி, உலகளவில் 47.3 கோடி குழந்தைகள் (ஆறில் ஒரு குழந்தை) போர்ப் பகுதிகளிலோ அல்லது அங்கிருந்து அகதிகளாக வெளியேறியோ வாழ்ந்து வருகின்றனர். இவர்களில் 8.5 கோடிக்கும் அதிகமான குழந்தைகளுக்கு முறையான கல்வி கற்க வாய்ப்பே இல்லை. இந்த புள்ளிவிவரங்கள், வெறும் வாக்குறுதிகளை எதார்த்தமாக மாற்றத் தவறிய மனிதகுலத்தின் கூட்டுத் தோல்வியையே காட்டுகின்றன.”
இந்தியாவின் சர்வதேசப் பங்களிப்பு:
“இந்திய அரசியலமைப்பின் கீழ் 14 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்குக் கட்டாய இலவசக் கல்வி என்பது அடிப்படை உரிமையாக்கப்பட்டுள்ளது. உள்நாட்டில் கல்விக்காக நாம் எடுத்து வரும் ‘தீக்ஷா’ (DIKSHA) போன்ற டிஜிட்டல் கல்வி முயற்சிகள், போர்ப் பகுதிகளிலும் கல்வி தடைபடாமல் இருக்க ஒரு பாலமாக (Bridge) அமையும் என்பது இந்தியாவின் அனுபவபூர்வமான கணிப்பாகும்.”
— என்று இந்தியத் தூதர் விவரித்தார்.
மேலும், அண்டை நாடுகள் உட்பட உலகளவில் போரினால் பாதிக்கப்பட்ட மற்றும் அகதிகளாக இடம்பெயர்ந்த சமூகங்களின் கல்வித் தொடர்ச்சிக்காக இந்தியா தொடர்ந்து நிதியுதவி வழங்கி வருவதாகவும், பல நாடுகளில் பள்ளிகள் மற்றும் தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களை மறுசீரமைக்க இந்தியா நேரடியாகப் பங்களித்து வருவதையும் அவர் சுட்டிக்காட்டினார்.
கடந்த ஒரே ஆண்டில் மட்டும் உலகளவில் பள்ளிகள் மீதான தாக்குதல்கள் 44 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளதாக ஐ.நா.வின் அதிர்ச்சி அறிக்கை வெளியாகியுள்ள சூழலில், குற்றவாளிகளுக்குத் தண்டனை பெற்றுத்தர வேண்டும் என்ற இந்தியாவின் இந்த முழக்கம் சர்வதேச அரங்கில் பெரும் கவனத்தைப் பெற்றுள்ளது.


